家庭教師の理想像: |
ロザンの宇治原史規 |
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家庭教師の理想の学歴: |
大阪大学、東京大学、京都大学 |
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家庭教師とは: |
自分だけの先生 |
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家庭教師/家庭教師センターの懸念点: |
| 家庭教師センターの懸念点は、必要以上のお金をマージンとしてとっているように感じる家庭教師センターがあるということ。家庭教師自身の懸念点は、あまりやる気もない大学生が登録していて、それらの家庭教師が派遣されてきた場合にはあまり家庭教師のメリットが享受出来ない気がする。 |
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子どもの理想的な将来: |
| 家庭教師をつける事で、楽しく要領の良い勉強の仕方を身につけて欲しい。ただ、将来的に期待する子供の目標としては、勉強ではなく、常識と思いやりを持った子に育って欲しい。ただ、勉強が出来ることで自分に自身がついて、何事も前向きにチャレンジできる子になってくれれば良いと考えている。 |
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家庭教師/家庭教師センターへの意見・アドバイス等: |
| 家庭教師を今から検討する人へのアドバイスですが、家庭教師は個人にあった授業をしてくれる半面、全体を捉えた授業がなかなか難しいと思う。また、家庭教師によって、要領よく教えてくれる家庭教師と、一つの公式に延々と時間をかけて、要領の悪い教えが下手な家庭教師もいます。今の姪の家庭教師のように、大変熱心で、良い家庭教師に当たった場合は、成果が出るのも早く、本当に合っていたと感じているが、場合によっては塾など方が良い場合もあるので、子供のタイプや現状、近所の家庭教師の口コミ等から良く検討して、塾にするか家庭教師にするか決定した方が良いと思います。 |
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理想の家庭教師の性別: |
子どもと同じ性別 |
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理想の家庭教師の年齢: |
大学生 |
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理想の家庭教師のタイプ: |
明るい |
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求められる素質/条件: |
成績を上げることができる |
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家庭教師の取り組み/姿勢: |
子どもに勉強の仕方を教えてくれる |
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